《地球通史·墙书》——打通各学科的通识读物  索书号:Z288/1259 

推荐者:宋卫 

作者:[英]克里斯托弗·劳埃德、[英]帕特里克·斯基普沃斯/文 [英]安迪·福肖

图出版社:江苏凤凰少年儿童出版社出版时间:2016年11月

作者简介：

克里斯托弗·劳埃德是世界历史作家、演说家、教育家，毕业于剑桥历史系，担任多年《泰晤士报》科技版资深评论员。著有《世界通史》《影响世界的100 个物种》等，他的书籍被翻译成15 种语言，销售50 万余册。

第一眼见到这本奇特的书，我就被它奇异的形制触动——它并不像普通的书那样分页装订，而是一张长长的卷轴，颇有古风。当这张卷轴完全展开后，自宇宙大爆炸起到2015年，共计140亿年的各种重要历史事件也逐渐在眼前铺陈。平静的纸张底下，时间的浪涛在无声地咆哮，作为一个读者，不知不觉就被带入无尽的长卷中。

这本书的作者是剑桥大学的历史学者克里斯托弗?劳埃德，曾在《泰晤士报》担任科学版记者。他的两个女儿因不适应学校，不愿意上学。劳埃德先生就决定在家里让女儿接受教育，最后编写成教材。2015年，他女儿被爸爸的母校剑桥大学录取并获一等奖学金。他认为自己的家庭教育最成功的地方就在于让孩子爱上学习。在与孩子一起学习的过程中，他也获得了许多启示，形成了自己独特的教育观，他认为自己的家庭教育有着几个特点，首先要让孩子产生好奇心，就要让知识产生关联。大部分的家长和老师都认为孩子是无知的，应该由有知识的人来告诉孩子应该学习什么。但劳埃德先生发现，只要找到孩子感兴趣的要点，并给他们提供足够多的相关素材，他们就会自己去组织自己的学习。其次是要让孩子自主选择学习的内容，这样孩子会不断地受到激励，从而一直保持对学习的热情和主动性。最后就是要在学习中持续地使用图形和关联性图表，这样的学习会使得孩子们不用死记硬背也能牢牢掌握学习的知识，并且这些知识不是孤立的，而是形成有机的联络。于是，《地球通史·墙书》就这样诞生了。

我自己学过生物学，同时也学过图书馆学，在读《地球通史·墙书》时就有着独特的感受。

该书以大量的篇幅来讲生物的进化：从单细胞到多细胞，从海底到陆地和天空……其间遭遇了五次生物大灭绝，有的来自于宇宙空间的高能射线和巨大流星，有的来自于地底的熔岩爆发。每一次全球性的危机到来，都使得许多生物遭遇灭顶之灾，但也给生物的多样性提供了前所未有的际遇。人类的祖先也是在冰河时期的危机中，被逼迫着由丛林中走向草原，这才使得人类应运而生。

而在人类自从发明了文字之后，图书馆这行就诞生了。无数的文献记载着人类文明的演进：苏美尔人的泥板、中国人的龟甲；希伯来的圣经、荷马的史诗；亚述的尼尼微图书馆及古罗马的亚历山大图书馆里珍藏的手稿——这些文献在历史中诞生、湮没又被再次发掘，历史真相不断地被各种天灾人祸覆灭又被重新发现。

我想《地球通史·墙书》以这样的危机并存的方式，向孩子们展示着宇宙和生命之间的神奇联系，在这样的巨大图景前，每个孩子都能找到自己感兴趣的切入点，从而把自己与宇宙联系起来。