阵地服务：低幼借阅区

红姐姐讲故事

“红姐姐讲故事”活动是“亲蓓蕾”早期阅读培养计划的活动之一，活动的主体为3－6岁的幼儿。3岁左右的孩子注意力集中的时间比较短，比较喜欢形象生动，情节简单的故事。4－6岁的孩子正是发展想象力的时期，就比较喜欢形象丰富一些的故事，同时可以逐步增加词汇量，时间控制也可以稍微长一点。因此在策划活动时我们会有目的性和针对性的，根据幼儿生理和心理发展的特点而设计。读故事、学道理，既有帮助孩子塑造优秀品质的好榜样，也有让孩子自己慢慢领悟的哲理小故事。红姐姐讲故事”活动旨在启迪孩子们追求真善美，帮助孩子们在成长过程中塑造优秀品质，以优秀的品质成就卓越的人生。

智慧宝宝手工

“智慧宝宝手工”是“亲蓓蕾”早期阅读培养计划的活动之一，手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，也是一项启发幼儿创造性思维的重要手段，而我们的活动主体为3－6岁的幼儿，这一时期的幼儿对事物的参与性，动手性愿望非常强烈，因此设计了这个活动。

孩子的天性——喜欢玩，喜欢在游戏中学习，而“智慧宝宝手工”活动就是以丰富多彩、生动有趣的内容形式给孩子提供一个可以玩中学，动手动脑的平台，并根据孩子不同年龄段的特点来设定活动的内容和形式，从简单的模仿到自主地创造，利用各式各样丰富的工具和材料，尤其是孩子们身边常见的物品来激发孩子动手操作的兴趣，引导和启发幼儿充分发挥想象力、创造力，提高动手能力，增强自信心，大胆地表现自己的审美感，同时在活动中渗透各方面的小知识，学会观察身边的事物，培养各种良好的习惯，并用他们的情感赋予作品生命力。而孩子与家长之间的合作更是增进了亲子间的情感交流，所以非常受家长和孩子们的喜爱。“智慧宝宝手工”活动旨在让孩子感受到创作的乐趣，快乐地玩，快乐地成长！

卡通乐园

动画片以其独特的艺术魅力受到广大幼儿的喜爱，在幼儿成长过程中占据重要的地位。它是开发智力的一种形式，一种孩子们容易去接受的形式，对幼儿的阅读也有一定的帮助，因此我们在寒暑假期间设计了“卡通乐园”这一活动。

“卡通乐园”活动的主体是1—6岁的幼儿，特别是1—3的幼儿对声音，色彩的感觉非常敏锐，而集夸张形象、动听音乐于一体的动画片就成了孩子们的最爱。幼儿善于模仿，模仿是幼儿学习的一种方式，所以活动中我们选择了一些主题健康、有一定教育意义、制作精良、人物形象可爱、想象大胆丰富，画面精美的动画片供孩子们观看，希望 “卡通乐园”能给孩子们带去快乐，同时这种视觉阅读能激发孩子的阅读想象力。

 亲子共读专题书展

早期阅读能够提高幼儿的思维能力和理解能力，而早期阅读中亲子共读又是不可缺少的环节，通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子智慧、乐观、感恩、勇气、热情和信心。因此我们把亲子共读也放进了“亲蓓蕾”早期阅读培养计划中，每年开展1－2场亲子共读专题书展活动，活动对象为0－6岁的孩子及其家长。活动中精选经典优秀、富有知识性和童趣的图书展出，同时提供每种图书的基本书目信息和阅读方法建议，引导家长更好的选择适合自己孩子阅读的图书，对幼儿家长来说，参与幼儿阅读的过程既是指导幼儿阅读的过程，也是分享幼儿阅读快乐的过程。亲子共读，其乐融融。

立体图书馆

“立体图书馆”针对0～3岁儿童及其家长开设，每一节课以一本优秀童书为切入点，分别从触觉、视觉、听觉、嗅觉等方面为儿童提供全新的阅读体验，对儿童进行全方位的阅读指导和感官刺激，让儿童在这个用眼睛、耳朵、鼻子、皮肤进行“阅读”的图书馆里，获得身心愉悦，提升认知能力，增加阅读兴趣。

项目借鉴国际先进的早期教育理念，结合早期阅读培养方案，使用有针对性的图书、玩具、教具、音乐，加之符合儿童心智发育特点的亲子游戏，提升儿童的认知能力，增加儿童的阅读兴趣。